Tugas STT dan TTS VCT 104.8 Bacth 5

Salam sejahtera untuk bapak ibu guru hebat di seluruh Indonesia. Saya, Endah Sari Untari, S.Pd. peserta VCT 104.8 Batch 5 sedang menyelesaikan tugas Speech to Teks dan Teks to Speech atau sering disebut STT dan TTS yaitu mereview dua konten yang ada di rumahbelajar.id. Untuk Speech to Teks saya menggunakan aplikasi dictations.io dan untuk Teks to Speech saya menggunakan aplikasi google translate.

Untuk Review yang pertama adalah dengan judul konten Matematika 2untuk SMA kelas 11.

Permasalahan yang muncul disekitar kita sangat memungkinkan diselesaikan dengan menggunakan teori-teori matematika. Hal inilah yang mendorong pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan berbasis masalah. Dengan pendekatan ini, siswa diharapkan dapat aktif dalam pembelajaran dan memiliki keterampilan dalam memahami masalah, membuat model matematika, menyelesaikan masalah dan menafsirkan solusinya. Selain itu penyajiannya dengan menggunakan bahasa yang lugas dan sederhana sehingga mudah dipahami oleh siswa. Telah kita ketahui bahwa untuk menguasai dan menciptakan teknologi masa depan diperlukan penguasaan matematika sejak dini. Dengan pola penyajian seperti ini, diharapkan dapat membantu dan mempermudah siswa dalam memahami matematika. Setelah memahami matematika secara komperehensif, siswa akan memiliki sifat yang gigih dan percaya diri dalam memecahkan masalah yang ada dalam kehidupan sehari-hari.

Link Konten :  http://bit.ly/2mb8zgh

Review konten kedua adalah dengan judul Wahana Matematika.

Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan sains dan teknologi, serta berperan besar dalam mengembangkan daya pikir manusia. Oleh karena itu, pembelajaran matematika di sekolah merupakan salah satu pilar penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Keberhasilan proses pembelajaran matematika tentu saja bergantung pada banyak faktor, diantaranya ketersediaan buku materi pelajaran matematika.
Pengkajian setiap materi bahasan didasarkan kepada satu atau lebih indikator hasil belajar dalam kompetensi dasar. Meskipun urutan pengkajian materi bahasan tidak mengikuti urutan kompetensi dasar namun dengan memperhatikan keterkaitan antara materi bahasan yang satu dengan materi bahasan berikutnya. Materi dipelajari adalah tentang statistika, peluang, komposisi fungsi dan invers fungsi, limit fungsi, turunan, nilai ekstrim fungsi dan teknik membuat grafik fungsi.
Pembelajaran ini diharapkan dapat mengembangkan keragaman potensi, minat, kecerdasan intelektual, emosional, spiritual dan kinestetik siswa secara optimal sesuai dengan tingkat perkembangannya. Buku yang baik adalah buku yang memenuhi kaidah-kaidah tipografi, tata letak dan pewarnaan yang memenuhi standar Human komputer interaktif. Dengan desain semacam ini diharapkan dapat perangsang perkembangan potensi tak siswa, yang pada akhirnya dapat membangkitkan rasa ingin tahu, perhatian dan minat dalam mempelajari matematika, serta dapat membangkitkan sikap gigih dan percaya diri dalam memecahkan masalah.

Link Bacaan : http://bit.ly/2lHk7rt

Link Youtube Proses pembuatan STT dan TSS :  http://bit.ly/2mdee5w